Das Projekt „Der Spielzeugfreie Kindergarten“ entstand bereits in den 90er Jahren und lenkte den Blick auf wesentliche Kompetenzen von Kindern zur Persönlichkeitsentfaltung. Unter anderem entwickelten die Kinder nachweislich ihre Problemlösungsfähigkeit, kritisches Denken, Kreativität, Autonomie, Spielfähigkeit, technisches Interesse und psycho-soziale Fähigkeiten. Diese sind Voraussetzung für ein gesundes, erfolgreiches und selbst bestimmtes Leben.
Heute ist die Lebenswelt von Kindern und Erwachsenen mehr denn je geprägt von einer Fülle an (neuen) Medien und Spielzeug, sowie dem Konsum vielfältiger allgegenwärtiger Konsumgüter.
Im Projekt geht es nicht darum, diese zu verbannen, sondern vielmehr einen Frei- und Spielraum zu schaffen für die Entfaltung des eigenen Potentials, eigener Ideen und damit auch von Selbstbestätigung und Selbstbewusstsein. Zentrales Anliegen ist es, die Fähigkeiten und Ressourcen der Kinder zu nutzen sowie Schlüsselkompetenzen zu stärken und zu fördern.
Ziel dieser Veranstaltung ist …
… das Konzept des Spielzeugfreien Kindergartens kennenzulernen und es in die eigene Praxis zu transferieren.
… die Chancen und Vorteile des Offenen Arbeitens oder der Teilöffnung zu erkennen.
… dieses Projekt zur Teamentwicklung nutzen.
… systemische Pädagogik zu implementieren.
Information:
Es ist möglich zusätzliche Projektbegleitung (Hospitationen, Elternabende und Teamsupervision) zu buchen.
Für ein individuelles Angebot melden Sie sich gerne: