Die aktuellen Rahmenbedingungen lassen Pädagog*innen in Kitas wenig Zeit und Raum für eine optimale Entwicklungsbegleitung und Bildungsarbeit. Extreme kindliche Verhaltensweisen fordern zudem viel Aufmerksamkeit im pädagogischen Alltag.
Es gibt Kinder, die verstärkt Unterstützung und Begleitung benötigen und pädagogisches Fachpersonal in Grenzsituationen bringen. Bis externe Hilfen gefunden und beantragt sind, vergeht in der Regel viel Zeit.
Doch wann ist herausforderndes Verhalten eine tatsächliche Verhaltensauffälligkeit und wie entsteht dieses? Wie können pädagogische Fachkräfte konkret mit solchem Verhalten konstruktiv umgehen? Welche Strategien sind unterstützend, welche Möglichkeiten gibt es präventiv?
Ziel dieses Seminars ist …
- mögliche Ursachen für Verhaltensauffälligkeiten kennen zu lernen und zu unterscheiden, ob es sich um normales oder auffälliges Verhalten handelt.
- die eigene pädagogische Praxis zu reflektieren und eine erweiterte Sichtweise auf herausforderndes Verhalten zu entwickeln.
- Methoden und Unterstützungsangebote zu nutzen, um Kinder und deren Familien professionell zu begleiten.
- Sicherheit im Umgang, auch mit herausfordernden Gesprächen, im Rahmen der Erziehungspartnerschaft gewinnen.
- persönliche Grenzen und Grenzen der Einrichtung zu erkennen und adäquat zu handeln.
Für ein individuelles Angebot melden Sie sich gerne!